HRDer2 [HRD] 리더는 조직이 변화해야 할 시점을 어떻게 알 수 있을까 “경솔한 변화는 위험하지만, 무분별한 보수는 더 위험하다” – 헨리 조지 이 문구는 나에게 “언제 변화를 추구해야 하는지 그리고 언제 변화를 추구하지 말아야 하는지 리더는 어떻게 분별(판단)할 수 있을 것인가?” 라는 의문을 주었다. 변화가 반드시 필요한 상황인지 아닌지에 대한 감지를 리더는 무엇을 통해 어떻게 알아챌 수 있게 될 것인가? 즉, 리더는 기업 및 조직이 변화해야 할 시점을 어떻게 알 수 있을까? 2015년 HBR에 따르면 대기업 경영진의 80% 이상이 조직에 변화가 필요하다는 것을 인식하면서도 5~10년 내 그 작업을 완수할 수 있다고 확신하는 리더는 고작 3분의 1정도였다고 한다. 조직을 탈바꿈 시키는 결정은 특히 경영 성과가 뛰어나고 주가 지수가 좋을 때 내리기 어려울 것이다. .. 2024. 2. 2. HRDer를 위한 학습민첩성 HRD 교육 프로그램 설계 조직 크기에 상관없이 모든 기업에 계신 HRDer분들의 노고를 잘 알기에 정말 수고가 많으십니다. 조직 구성원의 핵심역량 개발을 위해 많은 고민을 하고 계실것으로 압니다. 내용도 알차야하고 이론적 근거도 탄탄해야하고 그리고 실제 효과도 도출해야하고 등등 할일이 많습니다. 그런데 진짜 A라는 역량을 어떻게 개발/개선/강화시킬 수 있을까 혹은 어떤 논리로 접근을 해야 하는지 혹은 성과를 어떻게 예측할 수 있을지 막막하신 분들이 많으시죠? HRDer께서 현업에서 조직 구성원의 핵심역량을 개선/개발/강화 시키기 위한 교수설계 방법 나눔 하고자 합니다. 내용을 보시면서 얼마든지 응용 적용 접목하실 수 있습니다~ 자, 그럼 교수설계 시작해보록 하겠습니다~ 오늘은 "러닝 어질리티" 역량 개선 개발 강화를 .. 2024. 1. 30. 이전 1 다음
