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교수설계2

[HRD에듀테크랩, 아바드] 교수설계를 위한 생성형 AI 기반 챗봇의 활용 방안 탐색: ChatGPT와 RPISD모형을 중심으로 격차를 줄이는 HRD에듀테크랩, 교육공학 박사 아바드 입니다. 교육공학연구 최신 논문을 학습 합니다.​APA임철일, 고보경, 정예일, 이은서, 전민선, 김승하 (2023). 교수설계를 위한 생성형 AI 기반 챗봇의 활용 방안 탐색:ChatGPT와 RPISD모형을 중심으로. 교육공학연구, 39(4), 1213-1248. http://dx.doi.org/10.17232/KSET.39.4.1213  원문 출처​https://blog.naver.com/edutech_phd/223552386448 [격차를 줄이는 HRD에듀테크랩, 아바드] 교수설계를 위한 생성형 AI 기반 챗봇의 활용 방안 탐색:Ch격차를 줄이는 HRD에듀테크랩, 교육공학 박사 아바드 입니다. 교육공학연구 최신 논문을 학습 합니다. ...blog.. 2024. 8. 27.
HRDer를 위한 학습민첩성 HRD 교육 프로그램 설계 조직 크기에 상관없이 모든 기업에 계신 HRDer분들의 노고를 잘 알기에 정말 수고가 많으십니다. 조직 구성원의 핵심역량 개발을 위해 많은 고민을 하고 계실것으로 압니다. 내용도 알차야하고 이론적 근거도 탄탄해야하고 그리고 실제 효과도 도출해야하고 등등 할일이 많습니다. ​ 그런데 진짜 A라는 역량을 어떻게 개발/개선/강화시킬 수 있을까 혹은 어떤 논리로 접근을 해야 하는지 혹은 성과를 어떻게 예측할 수 있을지 막막하신 분들이 많으시죠? ​ HRDer께서 현업에서 조직 구성원의 핵심역량을 개선/개발/강화 시키기 위한 교수설계 방법 나눔 하고자 합니다. 내용을 보시면서 얼마든지 응용 적용 접목하실 수 있습니다~ ​ 자, 그럼 교수설계 시작해보록 하겠습니다~ 오늘은 "러닝 어질리티" 역량 개선 개발 강화를 .. 2024. 1. 30.